La Alcaldía de Calarcá adelanta inspecciones técnicas en las 14 instituciones educativas del municipio para establecer las condiciones de seguridad de estudiantes y docentes luego del sismo registrado el pasado 10 de agosto. Los recorridos incluyen sedes ubicadas en el área urbana, corregimientos y sectores rurales.
El proceso está a cargo de la Subsecretaría de Educación, con el acompañamiento de ingenieros y contratistas de la Secretaría de Infraestructura, quienes realizan la evaluación de las edificaciones para determinar las afectaciones y definir las intervenciones que sean necesarias.
De acuerdo con el reporte entregado por la administración municipal, la sede María Auxiliadora fue clasificada en riesgo rojo, debido a daños que requieren atención prioritaria.
En riesgo amarillo quedaron la sede principal de la Institución Educativa San Bernardo, la Institución Educativa Robledo y el coliseo de la Institución Educativa Román María Valencia. Esta categoría corresponde a espacios que requieren seguimiento y actuaciones determinadas a partir de las condiciones encontradas durante las inspecciones.
Las demás sedes e instituciones evaluadas fueron ubicadas en riesgo verde, al no presentar daños estructurales graves que comprometan, según las verificaciones realizadas, sus condiciones de seguridad.
Iván Darío Castillo Valencia, subsecretario de Educación de Calarcá, señaló que se mantiene comunicación con los rectores para conocer las necesidades particulares de cada establecimiento, coordinar apoyos y avanzar en la definición de medidas de contingencia.
La información recopilada durante las inspecciones también está siendo consolidada por la Secretaría de Educación Departamental, junto con los reportes provenientes de otros municipios del Quindío. El objetivo es establecer un plan de acción que permita determinar las condiciones para un regreso progresivo a las actividades académicas presenciales.
Mientras continúan las evaluaciones, la administración municipal mantiene suspendido el retorno a las aulas hasta contar con las condiciones necesarias de seguridad para la comunidad educativa.
